IN
Presentar Oralmente Los Resultados De Una Investigación
Cada año, los miembros del CECA pueden presentar un documento que consiste en un informe de investigación empírica, histórica o teórica de 20 minutos. El programa de la Conferencia internacional contiene información sobre la fecha y el modo para enviar una propuesta de comunicación.
Características de un informe según el tipo de investigación presentada
Reporte de una investigación empírica
Este tipo de reporte comprende al menos:
• La observación, la cuestión o el problema que motivó la investigación;
• Las investigaciones y teorías ya publicadas sobre el tema;
• Las preguntas o suposiciones que guiaron la recopilación de datos (información);
• Los instrumentos y la muestra (o población) utilizados, su presentación y su justificación;
• Los resultados, su descripción, su importancia y lo que aportan a la educación museística, la acción cultural o la museología;
• La sugerencia de nuevas líneas de investigación;
• La lista completa de las obras o artículos citados.
Reporte de una investigación histórica
Este tipo de reporte comprende al menos:
• El estado actual del tema estudiado a partir de publicaciones existentes;
• La redacción de una o más preguntas;
• Definición de los principales conceptos utilizados;
• Identificación de las fuentes primarias y secundarias utilizadas.;
• Identificación de fuentes primarias y secundarias utilizadas:
- establecer un hecho o hechos;
- describirlo(s);
- explicarlo(s), es decir, identificar la(s) causa(s);
- obtener consecuencias;
- ponerlos en un contexto más amplio;
• La contribución de los resultados a la educación museística, la acción cultural o la museología;
• La sugerencia de nuevas líneas de investigación;
• La lista completa de las obras o artículos citados en el reporte.
Reporte de una investigación teórica
Este tipo de reporte comprende al menos:
• La observación, cuestión o problema que motivó la investigación;
• Una síntesis de los textos ya publicados sobre el tema, lo que aportan y sus insuficiencias;
• El enfoque utilizado para responder a la pregunta o para encontrar una solución al problema;
• La culminación del proceso y lo que aporta a la educación museística, a la acción cultural o a la museología;
• La sugerencia de nuevas líneas de investigación;
• La lista completa de las obras o artículos citados en el reporte.
Nota: Una investigación teórica no es entonces simplemente una revisión de publicaciones o una presentación de opinión o posición personal.